Уважаемые родители и специалисты Сегодня, 18 марта, в ПМПК возможны перебои с телефонной связью, в связи с ремонтом электрических сетей. Прием детей и консультации родителей будут идти в плановом режиме. …
С 26 по 29 апреля 2020 г. пройдет Московский международный салон образования. ММСО-2020 является платформой для коммуникации всех участников экосистемы образования, которая отвечает на основные вызовы и вопросы глобальной повестки …
18 декабря 2017 года на базе государственного казенного учреждения Пермского края «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» прошел семинар для участников рабочей группы по апробации форм оказания ранней помощи детям …
Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. N 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
— инструктивного письма Министерства образования РФ №27/901-6 от 27/03/2000 « О порядке создания и организации работы ПМПк образовательного учреждения».
Целью консилиума является обеспечение диагностико — коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения Читать далее →
Приказ Министерства образования и науки РФ от 20.09.2013 № 2082
Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным Читать далее →
Длительное наблюдение, включая моделирование проблемных ситуаций.
Фиксация полученных данных в диагностических листах или дневниках наблюдений.
Осмысление полученной информации и проверка выявленных фактов через повторное воспроизведение ситуаций, собеседование с другими педагогами, работающими с ребёнком, с его родителями.
Государственная итоговая аттестация (ГИА) выпускников XI (XII) классов представляет собой форму государственного контроля освоения выпускниками основных общеобразовательных программ среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
Для всех родителей речевое развитие детей вызывает живейший интерес. Какое слово будет первым? Почему ребенок выговаривает не все звуки? Что делать, если ребенок плохо говорит? Чтобы ответить на эти вопросы сначала надо разобраться, как происходит речевое развитие ребенка в Читать далее →
